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簡述信息一覽：

• 1、劉克謙作品介紹
• 2、張文一簡介
• 3、畫家白海作品欣賞
• 4、熔古鑄今,推陳出新

劉克謙作品介紹

1、《月是故鄉(xiāng)明》在新世紀(jì)首屆中國書畫藝術(shù)精品展中榮獲金獎，展現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)的深情眷戀與對自然美景的細(xì)膩描繪。這幅作品以其獨(dú)特的視角和意境，成為了對故鄉(xiāng)深情的頌歌。

張文一簡介

張文一，這位才華橫溢的藝術(shù)家，出生于江蘇徐州，擁有大學(xué)文化程度，且是***黨員。他自幼便深受家風(fēng)熏陶，熱愛閱讀和收藏，對文章創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞有著深厚的興趣。

年8月生于張家港市晨陽鎮(zhèn)五圩埭。從小就讀于八圩橋小學(xué)、崇真中學(xué)和江陰縣中。1***4年考入上海紡織工業(yè)專科學(xué)校（今中國紡織大學(xué)），1949年入清華大學(xué)攻讀中國文學(xué)系。1950年參軍，長期在中國人民***總部機(jī)關(guān)工作。1***1年調(diào)軍事科學(xué)院，從事軍事歷史研究工作。

現(xiàn)為中國收藏家協(xié)會會員、江蘇省收藏家協(xié)會會員、中國漢畫研究院院士、中國徐州知書軒畫廊經(jīng)理。

賈延龍飾演張四方，張文一飾演劉花，角色性格鮮明，讓人期待他們在劇中的表現(xiàn)。關(guān)小平飾演的劉三點和孫小莉飾演的鄭芳菲，以及莊媛飾演的云英和田宇飾演的石全，這些實力派演員的加入，無疑為《石榴花開》增添了更多故事的可能性。

張文，1930年8月出生在江蘇省張家港市晨陽鎮(zhèn)五圩埭。自幼在八圩橋小學(xué)、崇真中學(xué)以及江陰縣中學(xué)接受教育。1***4年，他成功考入上海紡織工業(yè)?？茖W(xué)校（現(xiàn)為中國紡織大學(xué)），之后在1949年進(jìn)入了清華大學(xué)，專攻中國文學(xué)系。1950年，張文投身軍旅，加入了中國人民***，并在總部機(jī)關(guān)長期工作。

《好日子》是由張文一執(zhí)導(dǎo)的愛情片，尹珍熙、金慧秀等參加演出。尹珍熙，1983年8月5日出生于韓國首爾，韓國女演員，畢業(yè)于首爾藝術(shù)大學(xué)。2002年，出演個人首部電影《巴士站》，正式進(jìn)入演藝圈。2004年，憑借電影《老男孩》獲得第40屆百想藝術(shù)大賞電影部門女新人獎 。2005年，出演電影《親切的金子》。

畫家白海作品欣賞

年應(yīng)法國巴黎市***邀請赴巴黎，作品在舍維利·拉呂（CHEVILLY-LARVE）市府大廈舉辦《白海中國水墨畫展》，市長省議員克洛德·塞爾、文化副市長米歇爾·佩里和中國使館專員吳春德數(shù)人參加開幕式并祝詞。作品《深邃》被市***收藏，并獲榮譽(yù)證書和收藏證書。同時在歐洲時報、歐洲日報做了專題報導(dǎo)。

白海先生是一位才華橫溢的書畫家，他的藝術(shù)生涯始于沈陽師范學(xué)院，畢業(yè)后加入了中國書畫家聯(lián)誼會和中山書畫院等多個藝術(shù)團(tuán)體，同時還是中國美術(shù)家協(xié)會沈陽分會會員和自然科學(xué)學(xué)會會員。

周欽波，字龍寶軒主人，1***3年3月出生于河北巨鹿縣，是我國當(dāng)代著名的山水畫家。 自幼對美術(shù)有著濃厚的興趣，他在河北省輕工業(yè)管理學(xué)校美術(shù)系接受正規(guī)教育，主攻山水畫。 畢業(yè)后，周欽波響應(yīng)國家號召應(yīng)征入伍，在部隊從事美術(shù)攝影工作。

熔古鑄今,推陳出新

歷史悠久、神奇獨(dú)特、自成體系、獨(dú)樹一幟的中華神龍，以其陽剛正氣、浩宏氣勢、祥瑞象征、博大精深而引人入勝，馳名于世，持久流傳。

第二天，他將得意***叫到跟前，指著桌上的字說“我昨晚經(jīng)過慎重考慮，感覺‘熔古鑄今，推陳出新這8個字很適合你，希望你以后有更多的佳作問世”。喬振霞手捧恩師的題字，心里沉甸甸的，她知道，這即是老師對自己的評價，更是對自己的要求和希望。 她常想，要想畫面先做人，必須加強(qiáng)文化藝術(shù)等各方面的修養(yǎng)。

F. 震古爍今，推陳出新，日漸式微，惟妙惟肖，四個成語的分別意思是 震古爍今：爍：光亮的樣子。震動古代，顯耀當(dāng)世。形容事業(yè)或功績非常偉大。 推陳出新：指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。 日漸式微：指事物逐漸地由興盛而衰落。逐漸沒落，銷聲匿跡。

因此我們應(yīng)站在文化建設(shè)與戰(zhàn)略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，給我們的廣大青少年以美好的文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在的理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂的社會。 （二）這是社會道德建設(shè)的需要。 “觀乎人文，天下化成”。

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